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《教育学文摘》
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解析小学数学小组合作学习优化策略
解析小学数学小组合作学习优化策略
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摘要
摘要:合作学习能够提升学生的合作互助能力。在小学数学教学中开展小组合作学习,能够凸显全面育人的教育理念,提升小学数学课程的教学质量与效果。基于此,如何优化小学数学小组合作学习,已成为备受关注的课题。本文结合具体实践作如下几方面研究。
DOI
rj8vgmggy4/8183810
作者
贾南
机构地区
身份证 130625199410164041
出处
《教育学文摘》
2024年3期
关键词
小学数学
小组合作
学习优化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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