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小学高效音乐课堂教学方法与策略探究

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摘要【摘要】小学阶段是学生发展的黄金时期，全面培养学生的综合素养是教育工作者的共同任务。音乐作为一门艺术学科，在小学阶段的教育中扮演着重要的角色。然而，当前一些音乐教学存在的问题也亟待解决。因此，深入探究小学高效音乐课堂的教学方法与策略对于提升音乐教学质量具有积极的意义。本文旨在探究小学高效音乐课堂的教学方法与策略，为提高音乐教学效果提供参考，尝试从小学阶段学习的重要性、音乐教学对学生的重要性等方面进行详细分析，总结出一些切实可行的策略，以促进小学生音乐素养的全面提升。

DOI 2d31yx1374/8184591

作者贺麟

机构地区重庆市垫江县实验小学校 408300

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词小学音乐高效课堂相关现状有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）