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小学生数学问题解决能力的发展与培养策略

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摘要摘要：随着小学数学教育的深入发展，中段学生的问题解决能力成为评估其数学素养的重要指标。本文将围绕小学生数学中段问题解决能力的发展与培养策略展开深入探讨，旨在明确中段学生数学问题解决能力的发展特点，并提出相应的培养策略，以期提升中段学生的数学问题解决能力。

DOI 54yyk1mz34/8188652

作者邓德军

机构地区湖北省荆门市沙洋县沈集镇中心小学 448265

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词小学生数学中段问题解决能力发展特点培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）