首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2024年3期
>
"互联网+"背景下初中数学教学创新研究
"互联网+"背景下初中数学教学创新研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:“互联网+”的应用打破了传统数学教学模式的弊端,为学生创造了更加优越的学习环境,学生可以根据自己的兴趣爱好和能力选择自己喜欢的教学方法,数学学习的过程也改变了原来的枯燥乏味,变得更加充满乐趣,学生的学习效果也大大加强。
DOI
ojzlkekrnd/8211994
作者
马彩宏
机构地区
宁夏回族自治区石嘴山市平罗县第三中学753400
出处
《中小学教育》
2024年3期
关键词
“互联网+”
初中数学
创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王秀梅.
“互联网+”背景下初中数学教学创新研究
.教育学,2024-09.
2
戴绍红.
互联网 + 背景下的初中数学教学创新
.教育学,2020-08.
3
赵华国.
“互联网+”背景下初中数学教学路径
.教育学,2023-12.
4
阮贤参.
互联网+背景下初中数学策略研究
.教育学,2021-03.
5
邢宏军.
“互联网+”背景下初中化学教学创新研究
.教育学,2022-11.
6
李文.
“互联网+”背景下初中化学教学创新研究
.教育学,2022-11.
7
倪伟.
“互联网+”背景下初中化学教学创新研究
.教育学,2022-09.
8
田寒凝.
“互联网+”背景下初中化学教学创新研究
.教育学,2023-05.
9
王丽.
“互联网+”背景下初中化学教学创新研究
.教育学,2024-03.
10
胡加荣.
“互联网+”背景下初中化学教学创新研究
.教育学,2024-04.
来源期刊
中小学教育
2024年3期
相关推荐
“互联网+”背景下初中化学教学创新研究
“互联网+”背景下初中数学教学的策略研究
"互联网+"背景下小学数学教学模式创新
互联网时代背景下初中数学教学方法创新
"互联网+"背景下的初中数学教学新探
同分类资源
更多
[教育学]
高中化学生本理念在构建高中化学高效课堂中的渗透
[教育学]
人文素质的培养与中职德育课实效性
[教育学]
我家的小客人
[教育学]
“微课”在高中数学教学中的实践探析
[教育学]
谈初中地理教学的有效性
相关关键词
“互联网+”
初中数学
创新
返回顶部