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以史育德，用史明志——浅谈初中历史教学中德育渗透的策略

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摘要摘要：初中历史教学不仅是传授历史知识的过程，更是培育学生道德品质、塑造其人生观的重要载体。本文旨在探讨初中历史教学中德育渗透的策略，通过深入分析人教版初中历史教材，结合具体案例，提出三个有效的德育渗透策略，旨在促进学生全面发展，实现以史育德、用史明志的教育目标。

DOI pj015rrpvd/8222175

作者杜忠英

机构地区沅陵县第六中学 419605

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词初中历史德育渗透教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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