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探究融乐课堂对高中古诗文教学的影响

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摘要摘要：高中古诗文教学作为传统文化传承的重要环节，一直备受关注。随着教育理念的不断更新和科技的进步，传统的教学模式也在不断进行着变革。其中，“融·乐”课堂作为一种新型的教学模式，融合了多种素养培养、技术赋能以及绿色高效等特点，对高中古诗文教学带来了新的思路和方法。文章将探究“融·乐”课堂对高中古诗文教学的影响，旨在为教育教学改革提供一定的参考和借鉴。

DOI g4q0owwm9j/8222372

作者周丹

机构地区广州市区番禺区南村中学 511400

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词融·乐课堂高中古诗文教学影响

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）