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小学数学课堂中的创新教育实践与研究

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摘要摘要:基于革新教学观念，本篇文章深入分析了在小学数学教学环境中实施创新教学活动的意义与具体途径，本篇论文深入剖析了在数学教学过程中，如何融入创新教育思想，结合具体的教学案例，旨在提升小学生对数学的逻辑思维以及创造力的培养，该文献讨论了在创新教育活动中，数学教师应关注的问题，提供了实用的参考意见。

DOI ldezgmk79d/8226741

作者赵玉

机构地区北京市怀柔区实验小学；北京 101400

出处《中国教工》 2024年2期

关键词小学数学创新教育实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）