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体验式教学在初中数学课堂教学中的应用探讨

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摘要摘要：本文探讨了体验式教学在初中数学课堂教学中的应用。结合初中数学课堂的实际需求，文中提出了体验式教学的具体应用策略。实践表明，体验式教学不仅能激发学生的学习兴趣，还能有效提升学生的数学应用能力和问题解决能力。希望本文能为初中数学教师提供一种全新的思路，达到促进学生全面发展的目的。

DOI rdx9emnryd/8238397

作者徐敏

机构地区四川省内江市威远县小河镇中心学校

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词体验式教学初中数学课堂教学应用策略教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）