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护理教育中的案例教学实践

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摘要摘要：本文研究了护理教育中案例教学的设计与实施过程，并探讨了其对学生学习成果和教学效果的影响。首先介绍了案例教学的定义、特点以及在护理教育中的重要作用和意义。其次，详细阐述了案例教学设计的关键步骤，包括确定教学目标和学习重点、选择适当的案例以及准备所需的教学材料和资源。随后，分析了案例教学实施过程中的关键环节，包括案例导入与情景交代、学生分组讨论与问题解决、小组呈现与全班讨论以及教师点评与案例总结。最后，总结了案例教学对学生综合素养和专业能力培养的积极影响，并提出了进一步完善案例教学实践的建议。

DOI lj1e7gyprd/8245792

作者吴玉成

机构地区厦门兴才职业技术学院 361021

出处《中国教师》 2024年2期

关键词护理教育案例教学学习成果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）