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临床路径结合CBL带教法在胃肠外科护理带教中的应用效果分析

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摘要【摘要】目的：探究临床路径+CBL带教法在胃肠外科护理带教中的应用效果。方法：纳入50例于我院胃肠外科实习的护理实习生为例（2023.2-2024.2），随机数字表法分组，将传统带教施于对照组，将临床路径+CBL带教法教学施于观察组，对照两组考核成绩、教学满意度。结果：观察组各项考核成绩均高于对照组，P＜0.05；观察组教学满意度均高于对照组，P＜0.05。结论：针对胃肠外科护理带教，实施临床路径+CBL带教法优势显著，可大幅提升学生的考核成绩与教学满意度，值得临床推广。

DOI 7j6v1omxrd/8251618

作者常红霞

机构地区山西省肿瘤医院山西省太原市 030013

出处《健康世界》 2024年5期

关键词临床路径 CBL带教法胃肠外科护理带教

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2024年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

健康世界

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