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家校共育培养小学生劳动素养的实践探究

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摘要摘要：小学是孩子生长发育的一个重要阶段，而劳动教育对培养学生的人格、培养学生的动手能力具有不可替代的意义。在当今的时代，强化家庭、学校等多方面的合作，是培养学生劳动素质的必要手段。通过对当前我国中小学劳动教育现状的分析，阐述了当前我国中小学劳动教育存在的问题，并对学校劳动教育中存在的问题进行了分析，希望能够促进小学生的健康成长。

DOI 6jrv107xxd/8258287

作者彭海玲

机构地区永登县城关第三小学甘肃永登 730300

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词小学劳动教育家校共育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）