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问题驱动法在高中数学教学中的应用策略研究

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摘要摘要：随着新课改不断落实，越来越多的教师开始注重将自身的教学方法进行创新改革，以此培养学生的数学核心素养。其中数学思维作为数学核心素养的重要组成内容，需要教师通过问题驱动法将学生的学习思维进行充分扩展，并发挥问题引导思维的优势，保证他们的数学思维得到全面发展。本文主要研究教师如何在高中数学教学中应用问题驱动法，并提出设计导学问题、剖析易错题以及创设问题情境等教学方法，以供参考。

DOI 54yyk2zp94/8272204

作者于天宇

机构地区吉林油田高级中学 138000

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词问题驱动法高中数学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）