高职院校音乐教育融入思政元素的教学策略分析

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摘要 摘要:当前高职音乐专业的大学生,在思想、学习和生活上,与其他专业的学生不同,尤其在思想观念方面,由于自我意识强,很难接受其他人的思想,也很难接受音乐学校的思想政治教育。长此以往,会给音乐学院大学生今后人生观、价值观、世界观的形成,及其今后学习、生活和工作带来消极影响。 
出处 《教学与研究》 2024年6期
出版日期 2024年05月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)