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达尔克罗兹教学法在小学音乐教学中的应用研究

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摘要摘要：达尔克罗兹教学法是小学音乐教育中普遍采用的教学方法，注重运用体态律动训练，以有效提升学生审美能力。在小学音乐教学中，教师应结合学生的年龄特征与心理特点，基于达尔克罗兹教学法，具体设计一套完整的教学流程，优化音乐体验感，提高小学音乐教学成效，从而促进学生音乐素养的发展。对此，本文主要分析达尔克罗兹教学法在小学音乐教学中的应用意义和对策，为关注相关话题的读者提供见解。

DOI 7dm6p9qwvj/8285854

作者姓名:姚婉青

机构地区单位：信宜市第九小学邮编：525300

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词达尔克罗兹教学法小学音乐体态律动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）