首页 > 《教学与研究》 > 2024年7期 > 在梳理与探究中学会表达与交流

在梳理与探究中学会表达与交流

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在语文教学中，要在梳理与探究中学会表达与交流。具体在实践中如何操作？文章从三个方面进行了论述：一、要学生读的，教师要先读；二、学生超读的，教师让表达；三、学生应读的，阅读要变现。

DOI ojzlk257yd/8285870

作者付雅芸

机构地区江苏省盱眙管镇中心小学 211762

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词小学语文梳理与探究表达与交流实践操作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1左伟平. 在思辨中学会探究.课程与教学论,2019-10.
2金秀珍. 表达与交流——科学探究的“催化剂”.教育学,2012-06.
3董慧艳. 浅议在积累与梳理中学好高中语.教育学,2012-07.
4王华英. 在积累与梳理中学好高中语文.教育学,2011-12.
5陆小兰. 在综合实践活动中学会学习、学会探究.教育学,2012-06.
6刘茜,傅梦云. 基于新课标的小学表达与交流课程（一) ——小学表达与交流课程初探.教育学,2024-04.
7宋文宝. 在探究性学习中学会“探究”.教育学,2005-12.
8曾云霞. 如何引导中学生在语文学习中学会积累和梳理.课程与教学论,2013-03.
9王宏. 解读新课标，品读“表达与交流”.教育技术学,2011-12.
10孙娜. 让孩子在玩中学会探究.教育学,2013-04.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文梳理与探究表达与交流实践操作

返回顶部