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高中生物教学中科学史教育的价值与实践

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摘要摘要：在当今教育的大背景下，高中生物教学正面临着前所未有的挑战与机遇，随着科学知识的迅速积累和更新，传统的教学模式亟需创新以适应时代的需求。科学史教育作为一种新型的教学方式，其在高中生物教学中的应用显得尤为重要，本文将深入探讨科学史教育的重要性及其在高中生物教学中的实践策略，旨在为教育工作者提供有价值的参考和指导。

DOI 54yykozn94/8286004

作者郭燕

机构地区绛县中学 043600

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词高中生物生物教学科学史教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）