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《中小学教育》
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2024年6期
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小学数学单元整体教学的实践与思考
小学数学单元整体教学的实践与思考
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摘要
摘要:随着教育改革的不断深入,小学数学教学逐渐从传统的知识点教学转向注重学生思维能力和综合素质培养的单元整体教学。本文针对当前小学数学教学中的问题,提出了单元整体教学的实践策略,并通过实例分析探讨了在计算学习中培养学生的计算能力和迁移能力的方法。
DOI
7dm6p9rroj/8286578
作者
董新文
机构地区
甘肃省甘谷县礼辛学区
出处
《中小学教育》
2024年6期
关键词
小学数学
单元整体
教学
实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年6期
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