首页 > 《教育学文摘》 > 2024年4期 > 幼小衔接语文游戏教学策略探讨

幼小衔接语文游戏教学策略探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】游戏是幼儿最喜欢的一种活动，也是幼儿衔接课程不可或缺的一部分，然而，就当前幼小衔接的情况来看，在语文这个学科上，游戏的价值并没有被充分地利用起来，它并没有促进幼儿的社会适应和学业适应性的发展。针对这一现状，本文着重就幼儿衔接语文教学中的游戏策略进行了研究，以期给幼儿衔接教学的教育工作者以一定的参考价值。

DOI lj1ee7kerd/8297320

作者肖琴

机构地区遵义市红花岗区巷口镇中心学校

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词幼小衔接语文游戏教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）