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利用智慧阅读平台提升小学语文信息提取能力的策略

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摘要摘要：随着信息时代的到来，信息提取能力已成为学生必备的基本技能之一。小学语文作为基础教育的重要学科，肩负着培养学生信息提取能力的重任。本文旨在探讨小学语文信息提取单元的整体设计，通过明确教学目标、优化教学内容、创新教学方法与活动、完善评价与反馈机制以及合理利用教学资源，全面提升学生的信息提取能力。本文主要从如何更好地利用智慧阅读平台提高小学生在阅读教学中的信息提取能力的教学策略，以及智慧阅读平台对小学语文的应用。

DOI wjv551wqwd/8298198

作者冯颖怡劳璐茵

机构地区广州市海珠区晓园小学广州市海珠区晓园小学

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词小学语文信息提取智慧阅读平台教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）