首页 > 《教学与研究》 > 2024年6期 > 小学语文教学语言特点新探

小学语文教学语言特点新探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文旨在探讨小学语文教学的语言特点，从听、说、读、写四个方面进行分析。首先，从儿童语言发展的角度出发，探讨小学生语言能力的特点；其次，讨论小学语文教学中应注重培养学生的听说能力，引导学生有效表达和沟通；再次，强调阅读在小学语文教学中的重要性，提倡多样化的阅读教学方法；最后，探讨如何促进小学生写作能力的提高，倡导创造性写作与规范写作相结合的教学策略。

DOI n49eewxrqd/8301235

作者唐艳

机构地区永州市零陵区石岩头镇中心小学 425100

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词小学语文语言表达能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）