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红色文化在小学语文教学实践中的挖掘利用研究

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摘要摘要：红色文化是中国特有的历史文化符号，蕴含着丰富的教育意义。本文探讨了红色文化在小学语文教学实践中的具体运用方法和策略，并总结了红色文化在小学语文教学中的价值与意义，最后提出了相关建议，以丰富小学语文教学内容，提高学生的爱国情感和文化自信心，促进学生的全面发展。

DOI wjv551gvnd/8306826

作者王雅玲

机构地区漳州市通北中心小学 363000

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词红色文化小学语文教学挖掘利用爱国情感文化自信心

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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