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“三新”背景下高中语文教学课堂范式探究
“三新”背景下高中语文教学课堂范式探究
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摘要
摘要:本文在“三新”背景下,对高中语文教学课堂范式进行了深入的探究。文章首先阐述了“三新”概念及其对教育领域的影响,进而分析了当前高中语文教学面临的挑战与机遇。在此基础上,文章提出了基于“三新”理念的高中语文教学课堂范式,旨在通过创新教学方法、优化教学内容、强化实践教学等方式,提升高中生的语文核心素养和综合能力。
DOI
wjv555yvnd/8319498
作者
陈君芳
机构地区
成都市龙泉中学 610000
出处
《中国教师》
2024年6期
关键词
三新
高中语文
教学课堂范式
教学方法
核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年6期
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