“三新”背景下高中语文教学课堂范式探究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:本文在“三新”背景下,对高中语文教学课堂范式进行了深入的探究。文章首先阐述了“三新”概念及其对教育领域的影响,进而分析了当前高中语文教学面临的挑战与机遇。在此基础上,文章提出了基于“三新”理念的高中语文教学课堂范式,旨在通过创新教学方法、优化教学内容、强化实践教学等方式,提升高中生的语文核心素养和综合能力。
出处 《中国教师》 2024年6期
出版日期 2024年05月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)