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工匠精神融入技工院校数控加工专业课教学实践

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摘要摘要：技工院校是培养专业技术人才的摇篮，近几年，随着社会经济的快速发展，社会各领域对技术型人才需求量逐年递增，这就给技工院校带来了前所未有的发展机遇。而数控加工作为当前社会的热门专业，报考人数也不断增加。在这一背景之下，技工院校不断对数控加工专业课教学模式进行深化改革，并将工匠精神与教学过程融为一体，旨在培养出更多受岗敬业、务实肯干、综合素养高、专业能力强的技术人才。基于此，本文将紧紧围绕工匠精神融入技工院校数控加工专业课教学的有效策略予以阐述，重点强调培养工匠精神的必要性。

DOI 54k221one4/8333157

作者马莉

机构地区威海机械工程高级技工学校

出处《教育学文摘》 2024年5期

关键词工匠精神技工院校数控加工教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）