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基于工程教育专业认证的热流体工程基础课程教学探索

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摘要摘要：随着工程专业认证在全球范围内的推广与实施，工程教育面临着日益增加的改革压力。在热流体工程基础课程教学中，如何整合认证标准、提高教学质量并满足行业需求成为教育者亟需解决的问题。文章通过分析现有的热流体工程课程教学现状，进一步探讨基于专业认证要求的课程改革策略，并提出了一套切实可行的教学方法和评估体系。

DOI 6jrvvy1o5d/8336363

作者杨颖陈凯

机构地区（杭州电子科技大学机械工程学院浙江，杭州 310018）

出处《时代教育》 2024年5期

关键词工程教育专业认证热流体工程基础课程教学改革课程设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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