首页 > 《教学与研究》 > 2024年6期 > 小学语文新课标视角下核心素养的跨学科整合与拓展

小学语文新课标视角下核心素养的跨学科整合与拓展

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学语文新课标视角下核心素养的跨学科整合与拓展是培养学生综合素质的重要途径。通过一系列策略，教师可以将语文与其他学科进行有机结合，帮助学生在实际情境中应用语文技能，提升他们的语言能力、实践能力和综合素质。这种整合不仅增强了知识的连贯性与关联性，还培养了学生的创新意识和解决问题的能力。然而，实施跨学科整合与拓展需要教师不断学习和创新，以确保教学质量和效果。通过持续探索和实践，教师可以为学生的全面发展奠定坚实基础。

DOI 34gmm88yo4/8337807

作者于姗姗

机构地区山东省济宁市嘉祥县孟姑集镇中心小学 272400

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词小学语文新课标背景下跨学科整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）