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中职开展劳动教育的价值意蕴与实践路向

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摘要摘要：在国家技能人才培养的大格局中，中等职业教育承担着锻造专业且热忱的现代技术工人的关键职责。然而，当前的劳动教育在中职学校中面临着实践形式空洞化以及教育内容过于单一的问题，这无疑对人才的全面发展构成了挑战。

DOI 7j6vvgovqd/8347418

作者曹学坤

机构地区天津市劳动保障技师学院天津 300162

出处《教育学》 2024年7期

关键词中职劳动教育价值意蕴实践

分类 [][]

出版日期 2024年06月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学

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