摘要
摘 要:目的:本研究旨在探讨健康教育干预在小儿过敏性鼻炎护理领域的应用及其效果。方法:2022年1月到12月,医院共接纳了80名过敏性鼻炎的病童。他们被随机划分成两组:试验组与对照组,每组都包含40名病童。试验组的病童得到了标准的医疗服务,然后,实验组的病童则在此基础之上进行了健康教育的辅助。接下来,对两组病人的病情进行了评估,包括他们的病情好转率、他们的亲人对过敏性鼻炎的理解和照顾的满足感。结果:在接受了实验组的治疗后,孩子们的病情有了明显的好转,他们的父母对过敏性鼻炎的了解也有了显著的增加。此外,实验组的孩子们在护理方面的满意度远超过了对照组(P<0.05)。结论:在小儿过敏性鼻炎的护理过程中,健康教育的介入发挥了重要作用,能够显著地缓解病儿的临床表现,同时也能增强家长对过敏性鼻炎的了解和护理的满足感,因此,这种方法在实际的临床操作中是非常有价值的。
出版日期
2024年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)