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小学生作文修改能力培养的途径

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摘要【摘要】培养学生修改作文能力，能有效提高学生写作能力，是培养学生主动学习的一种有效方式，是实师生共评。无论是品味优秀作文，还是分析作文的得失，或者是推敲有疑义的词句，教师都不能简单地把结论灌输给学生，而要引导学生充分发表意见，使学生自己品出味道来，看出得失来，推敲出结果来，促进学生修改能力的提高。

DOI 3j7mml90wj/8394629

作者何晓霞

机构地区陕西省商南县城关第六小学 726300

出处《中小学教育》 2024年8期

关键词作文修改集体修改合作修改赏析修改

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）