高中化学创设情境教学

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摘要 摘要:本文通过对新人教版高中化学教材的分析,探讨了创设情境教学在高中化学教学中的作用和应用方法。通过创设情境,可以激发学生的学习兴趣和主动性,提高教学效果和学生的综合素质。
出处 《中国教师》 2024年7期
出版日期 2024年06月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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