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幼儿园中班美术教学的探索与实践探究

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摘要摘要：本文旨在探讨幼儿园中班美术教学的现状、存在的问题及其改进策略。通过文献综述、实地观察、问卷调查和案例分析等方法，对中班幼儿美术教学的目标、内容、方法、评价等方面进行了深入研究。文章指出，中班美术教学应注重培养幼儿的审美感知能力、创造力和艺术表现能力，同时，教师应采用多样化的教学方法和评价方式，激发幼儿对美术的兴趣和热情。

DOI 7dm668x5ej/8398478

作者毛颖

机构地区西固区学前教育服务中心二十五街区幼儿园甘肃兰州 730060

出处《中国教工》 2023年6期

关键词幼儿园中班美术教学审美感知

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）