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2024年7期
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基于创客理念视角下信息技术课堂教学路径探寻
基于创客理念视角下信息技术课堂教学路径探寻
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摘要
摘要:在创客教育思想指导下进行的信息技术教学,需要教师在平时的教学过程中,充分调动学生的学习热情,增强学生的共享意识和创新创造能力,让学生利用信息技术把自己的想法或创意变成现实,从而促进学生更好地实现长期发展。为此,信息技术的师资队伍要不断地进行改革与优化,不断地为社会输送更多的信息技术人才。
DOI
odwll68g94/8421708
作者
葛圣陶
机构地区
宁海县西店镇初级中学
出处
《中国科技信息》
2024年7期
关键词
创客教育
初中信息技术
课堂教学
教学措施
分类
[建筑科学][建筑技术科学]
出版日期
2024年07月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技信息
2024年7期
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