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基于核心素养视角下初中道德与法治教学策略探究

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摘要摘要：核心素养是新时代教育开展的关键目标，初中道德与法治作为一门重要的学科，有助于培养学生的法治意识、政治精神、思想品德等等，对学生核心素养的培养起着重要的作用。由此可见，核心素养视角下开展的初中道德与法治教学十分的重要，可以使学生成为一名合格的现代公民，因此，教师一定要详细的分析道德与法治教学中核心素养培养的意义，结合学生具体的情况，开展相应的教学，实现学生的全面发展。

DOI rj8vvxzxr4/8421934

作者秦滢

机构地区广州市第七十五中学 510507

出处《中小学教育》 2024年7期

关键词核心素养，道德与法治，思想，全面发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）