首页 > 论文中心 > 聋生词语教学中的问题与对策

聋生词语教学中的问题与对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在聋生语文教学中，词语是整个语文教学的基础，也是语文教学中重点教学内容之一，聋生只有掌握了一定的词汇量及相关的意义及用法，她们的阅读能力及写作能力才能够进一步提高。在新课改的背景下，聋生语文词语教学中存在一些问题，因此，如何提高词语教学的教学效率成为了语文教师共同关注的问题，该文将基于目前词语教学中存在的问题进行分析，并提出相关的改进策略。

DOI 2d311emmg4/8439243

作者杨春苗

机构地区江苏省东海县特殊教育学校

出处《双语教学研究》2024年9期

关键词聋生语文词语教学问题与对策

分类 [][]

出版日期 2024年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李闹. 低年级中重度智障生词语教学的实践与思考.教育学,2014-07.
2哈平安 ;李荣 ;张磊. 聋校学生的书面词语理解与教学.耳鼻咽喉科,2004-01.
3樊雪玲. 浅谈小学生词语教学的评价.教育学,2020-08.
4陈尼茜. 融合语言训练点的词语教学—促进中段学生词语有效学习.,2023-04.
5徐礼智. 浅谈《小学生词语手册》.语言学,1984-02.
6艾丽菲热·帕尔哈提. “XX症”新生词语模浅析.语言学,2017-08.
7葛美琴. 聋校语文阅读教学中的词语教学分析.教育学,2023-04.
8章青芳. 中学生词语积累的几点做法.教育学,2009-03.
9钟永苗. 在语文教学中提升学生词语运用能力的研究.教育学,2024-11.
10陈国丽(浙江省诸暨市牌头镇小３１１８２５). 小练笔促学生词语积累运用策略谈.课程与教学论,2009-05.

聋生词语教学中的问题与对策

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

聋生词语教学中的问题与对策

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多