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“线上＋线下”混合式在体育舞蹈教学中的优势分析

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摘要摘要：本文通过分析“线上+线下”混合式教学在体育舞蹈教学中的优势，探讨其对教学效果的提升和学生学习体验的改善。研究表明，混合式教学不仅能够充分利用网络资源，拓展学生的学习渠道，还能够结合线下实际教学，加强师生互动，提高教学质量。本文从教学资源的整合、教学互动的增强、个性化学习的实现等方面展开分析，旨在为体育舞蹈教学提供新的思路和方法。

DOI odwllpvme4/8448956

作者梁全胜

机构地区河南牧业经济学院

出处《中国教师》 2024年8期

关键词 “线上+线下”混合式教学体育舞蹈教学效果学生体验个性化学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）