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“线上”+“线下”混合式体育内容学习利弊的讨论

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摘要摘要：引导学生运用好“线上”学习来提高效率，而“线下”会让师生之间更自由，互动方式更加丰富，比如我们现在知道的抖音，快手等等，还有就是比较专业一些的学习平台。“混合式”教学是指以教学目标为导向，在多种学习理论指导下，根据学习内容、学习者及教师自身条件，混合“面对面教学”、“网络学习”和“实践”三种方式来实施教学的一种策略，线上教育集时间、地点、空间以及成本的优势，更为自主、灵活、高效，在不同的场景，运用不同的教学方法组合。

DOI 7dmg2xoydn/6905154

作者王宇静

机构地区浙江省丽水市莲都区梅山小学 323000

出处《时代教育》 2023年1期

关键词线上线下混合式教学身心健康优势互补

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）