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《中国教工》
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小学数学阅读能力培养策略管窥
小学数学阅读能力培养策略管窥
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摘要
摘要:小学数学阅读能力的培养还可以提升学生的综合素养。数学阅读不仅是对数学内容的阅读,还需要学生具备一定的文字分析、推理和批判性思维能力。这些能力的培养可以帮助学生形成综合素养,提高学习能力和应对能力。同时,数学阅读还能拓宽学生的知识视野,增强他们对数学知识在现实生活中的应用意识。
DOI
wjv558lekd/8472026
作者
张意君
机构地区
福建省漳州古雷港经济开发区杜浔中心学校,福建省漳州市363215
出处
《中国教工》
2024年9期
关键词
小学数学
阅读能力
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2024年9期
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