新课程标准背景下的小学美术教学

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摘要 摘要:本文旨在探讨新课程标准下小学美术教学的创新路径,通过多元化活动、趣味游戏、情境式实践以及跨学科融合等策略,全面培育学生的审美感知能力、美术表现力和创意实践能力。在新课程标准的指导下,小学美术教学不仅注重技能的传授,更强调学生综合素质的培养,促进学生全面发展。
出处 《中小学教育》 2024年11期
出版日期 2024年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)