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《中国教师》
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2024年10期
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低碳生活与数学应用的融合探究
低碳生活与数学应用的融合探究
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摘要
摘要:2024年,低碳生活备受关注,数学在其中的应用日益重要。本文探讨数学如何助力低碳生活,如通过建模分析碳排放、数据挖掘优化生活方案、算法实现资源最大化和排放最小化,旨在提供科学指导。低碳生活旨在减少能源消耗和二氧化碳排放,涵盖节能减排、废物利用和绿色出行。数学以精确性参与,帮助制定减排策略,发现潜在改进点,并找到解决方案。
DOI
54yyy77134/8482004
作者
丁庆
机构地区
(新疆生产建设兵团第四师六十三团中学 新疆 伊犁 835206)
出处
《中国教师》
2024年10期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年10期
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