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2024年8期
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人工智能对学科教学的重塑与思考
人工智能对学科教学的重塑与思考
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摘要
摘要:人工智能(AI)已经在各行各业的应用日益普及,教育领域也不例外。文章首先对AI技术的核心领域进行定义,并讨论这些技术在教学中的具体应用。接着,详细分析AI如何帮助教师个性化课程内容、创新教学方法和实时反馈和评估。此外,还探讨AI如何促进学生的学习主动性,促进多样化的师生互动,提高教学质量和效率。
DOI
kd2nnpzrxd/8491062
作者
王波
栾江峰
机构地区
(广东科学技术职业学院 广东珠海 519090
出处
《中国教师》
2024年8期
关键词
人工智能
学科教学
机器学习
师生互动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年8期
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