首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《复印报刊资料:中小学学校管理》
>
2010年3期
>
校长是否兼课要因人而异、因校而异
校长是否兼课要因人而异、因校而异
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
现在有些地方规定中小学校长必须兼课。校长是否应该兼课,不同的人有不同的观点,有着不同工作经历的人观点也不尽一致。我认为校长是否兼课应因校长的工作经历、专业特长及学校的规模大小而定,应因学校发展的不同时期而定,切不可强行规定校长必须兼课。
DOI
rj8y352y40/850658
作者
潘怀林
机构地区
不详
出处
《复印报刊资料:中小学学校管理》
2010年3期
关键词
中小学校长
兼课
工作经历
专业特长
学校发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
刘小白.
冬季进补要因人而异
.公共卫生与预防医学,2010-01.
2
.
因人而异饮啤酒
.生理学,2009-05.
3
夏志琼.
白领理财因人而异
.产业经济,2003-04.
4
梁东平.
因人而异的考核
.教育学,2022-10.
5
桂卫星.
教育问题学生要因人而异
.教育学,2021-06.
6
袁赟;王燕.
学习方法因人而异
.教育学,2005-07.
7
杨秉辉.
因人而异的血脂指标
.教育学,2018-10.
8
林秋玉.
教师管理要“因人而异”
.教育学,2005-09.
9
雷红艳.
因人而异的“绿色批评”
.教育学,2022-04.
10
唐勇.
教要因人而异导要劝而施压
.教育学,2015-05.
来源期刊
复印报刊资料:中小学学校管理
2010年3期
相关推荐
销售激励也应因人而异
“因文而异 因人而异 因课而异”——浅谈高年级语文课堂练笔设计的三个层次
初中数学的因人而异教学
班主任因人而异的谈话方式
夏季出汗多要补盐?因人而异
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈学生数学思维能力的培养刘建
[教育学]
小智慧点燃美术大课堂
[教育学]
线段、射线、直线的学习要点
[教育学]
教育新闻
[教育学]
论小学美术教学中培养学生动手能力的有效途径
相关关键词
中小学校长
兼课
工作经历
专业特长
学校发展
返回顶部