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新课标下小学英语课堂教学创新策略研究

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摘要摘要：随着新课标的推行，小学英语教学正面临着前所未有的发展机遇和挑战。而小学英语传统教学模式的局限性日趋凸显，教学目标、主体需求以及教学实践三者之间的关系存在不合理的地方，加快教学模式的创新和优化至关重要。基于此，立足新课标的核心理念，针对小学英语教学创新策略展开探讨，以期从新课标中获得教学创新的启发，构建有态度、有温度、有深度的英语教学新样态，为学生的成长与成才赋能。

DOI ojnllmryld/8540713

作者李阳

机构地区陕西省商洛市商州区第三小学726000

出处《中国教师》 2024年9期

关键词新课标小学英语课堂教学创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）