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《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
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2010年2期
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数学教学中应重视创新能力的培养
数学教学中应重视创新能力的培养
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摘要
学生的发展,归根到底必须以来其自身的主观努力,一切外在的因素只能转化为学生的内在需求,引起强烈的追求和主动进取时,才能使其对学生身心素质发挥巨大的塑造力。只有充分调动学生的积极性,让他们最大限度地参与探究学习的全过程,才有可能实现掌握知识,发展智力和形成能力的目标。因此,教师应该引导学生在主动探索中学习数学,为主体设计教学环。
DOI
wjvkvg8kd7/855650
作者
郭凤荣;王子海
机构地区
不详
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010年2期
关键词
能力的培养
数学教学
引导学生
创新
主观努力
内在需求
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
吉林省教育学院学报(小学教研版)
2010年2期
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