摘要
摘要:高等职业教育是我国高等教育的重要类型,担负着培养高技能、应用型专门人才的使命;而专业课程是其人才培养的重要渠道和载体。本文结合工作实践,在OBE理念视域下对高职教育机电液一体化专业课程建设进行了研究,基于成果导向,从机电液一体化专业课程建设宏观设计、完善教学保障条件、创新教学方法和教学评价方法和提高教师人才队伍综合素质等方面进行了详细分析。本文的研究对高等职业院校各专业课程的建设具有一定的参考意义。
出版日期
2024年08月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)