趣味化学实验在初中化学教学中的应用探索-中国期刊网

摘要摘要：趣味化学实验可以将抽象的化学知识转化为直观的实验现象，帮助学生更好地理解和掌握化学概念和原理。通过实际操作和观察实验现象，学生可以锻炼实验技能和科学思维，提高解决问题的能力。在新课改背景下的初中化学教学中，实验占据着重要地位，教师组织趣味化学实验，符合初中生的身心发展特点。教师要引导学生在动手实践中获取新知和技能，以提升他们的学科核心素养，从而促进初中化学教学效率的提高。