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信息技术和小学英语学科教学融合的实践研究

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摘要摘要：小学英语作为基础教育的重要组成部分，对于培养学生的语言能力、跨文化意识和综合素养具有重要意义。而在当前信息化、数字化迅猛发展的时代下，将信息技术与小学英语教学相融合是教育发展的必然趋势，也是提升教育教学质量和效果的必然选择。基于此，本文将结合实际教学经验，对融合信息技术的小学英语教学实践策略进行分析与探讨，旨在为学生创造一个更生动、真实的语言学习环境。

DOI g4q00vm1nj/8597500

作者余秀珍

机构地区江门市新会区会城北园小学广东省江门市 529100

出处《时代教育》 2024年11期

关键词信息技术小学英语教学融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）