首页 > 《中小学教育》 > 2024年11期 > 高中语文的读写方法结合探究

高中语文的读写方法结合探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】在传统语文的教学过程中，阅读和写作是两个分开教学的板块，学生对这两个方面的了解和学习较少，进而导致学生的读写能力得不到很大的提升。随着新时代的不断发展，以及新时代下国家对新课程的大力改革，这种传统的教学方式已经不再适合新时代新课改下的教学。高中语文应该结合新时代和新课改的要求，将阅读和写作相结合，来提升学生的读写能力，进而来提升学生的语文核心知识素养，所以我们教师应当根据新时代和新课改的要求来讨论高中语文的读写结合训练方法。

DOI pj011qywwd/8598127

作者施丹琳

机构地区四川三河职业学院

出处《中小学教育》 2024年11期

关键词高中语文读写结合阅读写作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）