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探索幼儿园环境创设与自然教育的关联性

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摘要摘要：近年来，随着教育理念的不断进步，幼儿园环境创设与自然教育的结合日益受到重视。在儿童的成长过程中，环境扮演着至关重要的角色，而自然教育则强调让儿童亲身体验、感知和融入自然环境，以促进其身心健康发展。本文在已有研究的基础上，进一步探索幼儿园环境创设与自然教育的关联性，以期为幼儿教育提供更加科学合理的指导。

DOI pj01e5wx8d/8630299

作者尤心妮

机构地区苏州市相城区伊桥幼儿园 215000

出处《教学与研究》 2024年13期

关键词幼儿园环境创设自然教育关联性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）