首页 > 《中国科技信息》 > 2024年12期 > 以发展新质生产力为导向的“四链”融合职业教育人才培养模式研究

以发展新质生产力为导向的“四链”融合职业教育人才培养模式研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文探讨以发展新质生产力为导向的“四链”融合职业教育人才培养模式的构建与对策建议。本文分析了新质生产力的内涵特征和实践应用，从职业教育与新质生产力的关系出发，探讨了职业教育在赋能新质生产力中的重要作用。本研究旨在通过构建“四链”融合机制，改革与创新职业教育人才培养模式，培育更多适应新质生产力需求的高素质劳动者和高技能人才，为我国产业升级和经济发展提供有力的人才支撑，为新质生产力发展持续赋能。

DOI 5jo2o3gez4/8636312

作者周伟

机构地区（大连科技学院，辽宁大连 116052）

出处《中国科技信息》 2024年12期

关键词新质生产力，“四链”融合，职业教育，人才培养

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2024年09月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）