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小学语文信息化教学与单元整体教学融合的有效对策

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摘要摘要：随着信息技术的飞速发展，信息化教学逐渐成为教育领域的重要趋势，并在小学语文教学中得到了广泛应用。与此同时，单元整体教学作为一种注重系统性与整体性的教学理念，日益受到重视。本文探讨了信息化教学与单元整体教学的融合策略及实施对策。通过分析小学语文信息化教学的现状，指出了其优势与存在的问题。接着，提出了信息化与单元整体教学融合的具体策略，包括提升教师信息化素养、优化教学资源整合、培养学生信息化学习能力、完善评价机制等，旨在为小学语文教学的改革与发展提供参考。

DOI 54k21m0gy4/8636533

作者侯玥

机构地区安徽省亳州市利辛县第八小学 236700

出处《中小学教育》 2024年12期

关键词信息化教学单元整体教学小学语文教学改革教育信息化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）