摘要
摘要：《中等职业学校课程标准》中鼓励学校自主开发或与其它学校、教科研机构、合作企业等联合开发纸质资源、数字化资源和地域特色资源等公共基础课程资源，促进资源共建共享。为深入学习习近平总书记对职业教育工作重要指示和全国职业教育大会精神，根据《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等文件要求，全面推进职业院校教师、教材、教法“三教”改革，创新人才培养模式，提升职业教育质量。三教改革背景下的资源库建设注重教与学并重，推动现代信息技术与教育教学的有机融合，助力教师组织实施教学，支持学生开展自主学习，协作学习和探究学习等多样化的学习模式，提升教学效果。
出版日期
2024年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
